2020年8月9日--11日，中國建設(shè)教育協(xié)會四項科研計劃課題，通過了河北省科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心和中國建設(shè)教育協(xié)會組織的專家評價驗收。該四項課題于2017年度由中國建設(shè)教育協(xié)會立項研發(fā)，包括：建設(shè)機(jī)械培訓(xùn)行業(yè)管理信息化系統(tǒng)、平臂式教學(xué)專用塔式起重機(jī)實訓(xùn)研究、動臂式教學(xué)專用塔式起重機(jī)實訓(xùn)研究、教學(xué)專用電動挖掘機(jī)實訓(xùn)實訓(xùn)研究。中國建設(shè)教育協(xié)會建設(shè)機(jī)械職業(yè)教育專業(yè)委員會和北京建筑機(jī)械化研究院牽頭組建了行業(yè)優(yōu)勢創(chuàng)新團(tuán)隊，通過三年多的持續(xù)努力，構(gòu)建了線上線下相結(jié)合的行業(yè)培訓(xùn)服務(wù)體系，開發(fā)了建機(jī)技能人員實操實訓(xùn)專業(yè)化教學(xué)裝備，創(chuàng)新了社團(tuán)在線服務(wù)模式。項目完成編制軟件程序2套，研發(fā)新裝備3種，申請專利8項，已獲授權(quán)發(fā)明2項，實用新型專利2項。獲得軟件著作權(quán)2項，發(fā)表論文4篇，出版教材2部，編制團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)1部，提煉教學(xué)教法案例3項，被《中國建設(shè)教育發(fā)展年度報告》收錄出版，實現(xiàn)了綜合提升建機(jī)行業(yè)職業(yè)教育裝備信息化、專業(yè)化、智能化水平的攻關(guān)目標(biāo)。
一、著眼行業(yè)服務(wù)數(shù)字化，開發(fā)建設(shè)機(jī)械培訓(xùn)行業(yè)管理信息化系統(tǒng)
該項目開發(fā)了行業(yè)培訓(xùn)管理信息化系統(tǒng)，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)培訓(xùn)融合，通過全流程線上管理，實現(xiàn)了建設(shè)機(jī)械培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)管理服務(wù)化、培訓(xùn)過程信息化、培訓(xùn)模式多樣化、教學(xué)資源共享化、管理決策科學(xué)化。采用Eclipse集成開發(fā)環(huán)境，Tomcat web服務(wù)器，Mysql數(shù)據(jù)庫，Java開發(fā)語言設(shè)計，實現(xiàn)了建設(shè)機(jī)械行業(yè)培訓(xùn)信息化管理，為行業(yè)培訓(xùn)單位及學(xué)員提供了在線管理和在線服務(wù)平臺，實現(xiàn)了培訓(xùn)全過程管理，形成線上與線下相結(jié)合的培訓(xùn)管理模式，增強(qiáng)行業(yè)自律監(jiān)管水平。通過了第三方軟件功能專業(yè)測試，符合相關(guān)要求。經(jīng)科技查新，國內(nèi)文獻(xiàn)檢索中未見相同報道。該項目符合行業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域在線服務(wù)和數(shù)字化服務(wù)發(fā)展方向，經(jīng)職業(yè)院校用戶使用，效果良好。
二、著眼建筑起重工、建筑裝配化吊裝工等特種培訓(xùn)專業(yè)設(shè)備空白，研發(fā)平臂式、動臂式兩個系列教學(xué)專用塔式起重機(jī)裝備、配套教法與技能考評標(biāo)準(zhǔn)
該兩個系列的教學(xué)專用塔式起重機(jī)設(shè)備實現(xiàn)了與施工塔式起重機(jī)一致的功能效果。設(shè)計了司機(jī)室內(nèi)的雙操控系統(tǒng)、尾部觀摩平臺，可容納多人同時登塔開展教學(xué)和高空感體驗觀摩，可拓展多項的實操科目，教學(xué)效果好，實操考訓(xùn)效率高；塔機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計安全冗度大，實訓(xùn)安全性高。塔機(jī)應(yīng)用預(yù)制裝配壓塊試塔機(jī)基礎(chǔ)，快拆快裝系統(tǒng)機(jī)動性強(qiáng)，安拆方便，便于轉(zhuǎn)場運輸和快速架設(shè)，降低了場地硬化與設(shè)備架設(shè)成本。采用安全作業(yè)監(jiān)控系統(tǒng)，保證了學(xué)員實訓(xùn)安全和培訓(xùn)考試記錄回溯。經(jīng)專業(yè)檢測，性能指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。經(jīng)科技查新，國內(nèi)檢索范圍中未見報道。
該項目解決了塔機(jī)司機(jī)操作人員培訓(xùn)領(lǐng)域長期存在的實操培訓(xùn)能耗高、成本高，培訓(xùn)效果差、效率低、實操培訓(xùn)與考試過程不夠透明、安全事故多發(fā)等共性難題，以專業(yè)化、智能化的教學(xué)專用塔式起重機(jī)替代普遍使用的普通塔機(jī)或二手塔機(jī)，消除了培訓(xùn)實操使用帶病設(shè)備和非專業(yè)設(shè)備產(chǎn)生的安全隱患，降低實操成本的同時延長了實操培訓(xùn)機(jī)時，提升了安全素養(yǎng)，提高了班次培訓(xùn)速度，提高了教學(xué)考訓(xùn)效率，提高了安全性，改善了培訓(xùn)效果；經(jīng)職業(yè)院校用戶使用，效果良好。該項目符合建筑行業(yè)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方向，具有很好的經(jīng)濟(jì)社會效益，應(yīng)用前景廣。
三、著眼工程機(jī)械尾氣限排治理對節(jié)能環(huán)保實訓(xùn)設(shè)備的迫切需求，研發(fā)教學(xué)專用電動挖掘機(jī)設(shè)備和配套的五步教學(xué)法
針對挖掘機(jī)實操培訓(xùn)，研發(fā)教學(xué)專用電動挖掘機(jī)實訓(xùn)設(shè)備,采用拖纜式供電設(shè)計，實現(xiàn)了節(jié)能、環(huán)保、安全、高效的培訓(xùn)模式創(chuàng)新，可在室內(nèi)外全天候培訓(xùn)，滿足了挖掘機(jī)操作人員技能培訓(xùn)的要求。該項目采用柴油機(jī)和電動機(jī)的雙動力液壓驅(qū)動技術(shù)，雙動力可相互切換及互鎖，滿足了不同工況的要求，實現(xiàn)了挖掘操作培訓(xùn)、設(shè)備轉(zhuǎn)場移動、上下運輸車對動力裝置的不同要求。針對培訓(xùn)的特殊需求，采用挖掘機(jī)上回轉(zhuǎn)部分空間重新設(shè)計布局，實現(xiàn)了教練在機(jī)上實施一對一實操教學(xué)，提高實操培訓(xùn)的安全性，提高實操訓(xùn)練的有效性和針對性。電驅(qū)動系統(tǒng)采用變頻無級調(diào)速技術(shù)，實現(xiàn)了操作速度無級調(diào)速，教練根據(jù)學(xué)員操作的熟練程度調(diào)節(jié)工作裝置的速度，幫助新學(xué)員克服緊張情緒，避免由于操作不熟練導(dǎo)致的事故。實現(xiàn)了在室內(nèi)場地，全天候訓(xùn)練，節(jié)能、環(huán)保、費用低，避免不良天氣對實操的影響。實現(xiàn)了五步教學(xué)法培訓(xùn)新模式，可依據(jù)不同實操科目配置多臺設(shè)備，實現(xiàn)設(shè)備不移動、學(xué)員根據(jù)需要輪換設(shè)備完成實操培訓(xùn)。經(jīng)專業(yè)檢測，設(shè)備技術(shù)性能指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)要求。
教學(xué)專用電動挖掘機(jī)設(shè)備替代了實訓(xùn)使用的二手挖掘機(jī)，實現(xiàn)了"電替油"，消除了設(shè)備尾氣排放和高噪音污染，顯著降低實操燃油成本，增加實機(jī)時供應(yīng)。經(jīng)科技查新，國內(nèi)文獻(xiàn)檢索中未見報道。經(jīng)職業(yè)院校用戶使用，效果良好。本項目解決了設(shè)備實操機(jī)時緊張、消耗成本高、室外培訓(xùn)受不良天氣制約等困擾培訓(xùn)行業(yè)多年的難題，提高了行業(yè)人員技能實操的訓(xùn)練質(zhì)量和培訓(xùn)滿意度。符合建筑行業(yè)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，具有很好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，推廣應(yīng)用前景廣。
綜上，中國建設(shè)教育協(xié)會積極履行行業(yè)組織社會責(zé)任，始終不忘職業(yè)教育初心，牢記服務(wù)為本的行業(yè)使命，瞄準(zhǔn)行業(yè)共性需求，積極整合行業(yè)資源，組建優(yōu)勢科研團(tuán)隊，推進(jìn)社團(tuán)教科研、產(chǎn)學(xué)研協(xié)作，營造生態(tài)、服務(wù)、創(chuàng)新、和諧社團(tuán)文化，構(gòu)建起集會員創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、行業(yè)服務(wù)、成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、實訓(xùn)基地建設(shè)在內(nèi)的全鏈條融合型創(chuàng)新發(fā)展平臺。本項目以研發(fā)職業(yè)教育專業(yè)化設(shè)備為抓手，有效發(fā)揮了行業(yè)綜合優(yōu)勢，提升了會員創(chuàng)新平臺與行業(yè)社團(tuán)服務(wù)平臺的綜合協(xié)同水平，在職業(yè)教育、技能實訓(xùn)、在線教育、信息化服務(wù)等方向，推進(jìn)中國建設(shè)教育協(xié)會促進(jìn)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級發(fā)展戰(zhàn)略在建設(shè)機(jī)械領(lǐng)域落地生根，發(fā)揮了行業(yè)社團(tuán)在職業(yè)教育服務(wù)領(lǐng)域的創(chuàng)新引領(lǐng)作用。
 
 
 
 
  
中國建設(shè)教育協(xié)會建設(shè)機(jī)械職業(yè)教育專業(yè)委員會
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