□ 高清祿
當前，裝配式建筑產業(yè)標準化人才短缺已成為產業(yè)發(fā)展的瓶頸，使得人才培養(yǎng)陷入被產業(yè)倒逼的狀況，從而催生裝配式建筑人才培養(yǎng)的巨大需求和動力。毫無疑問，裝配式建筑人才培養(yǎng)的主力軍是職業(yè)院校，而職業(yè)院校若想培養(yǎng)裝配式建筑人才則必須建設相應的裝配式建筑專業(yè)教學資源庫。
裝配式建筑專業(yè)教學資源庫可以滿足職業(yè)院校師生“能學、輔教”的需求，并兼顧企業(yè)員工和社會學習者置業(yè)需求的在線學習。構建資源庫應由院校牽頭，行業(yè)企業(yè)共同參與，以專業(yè)建設為依托，利用現(xiàn)代信息技術手段，通過共建共享集合優(yōu)質教學資源。但是目前，許多院校還在一定程度上存在“重立項輕建設”、“重形式輕應用”的問題，并沒有將資源庫建設應用與建立職業(yè)教育和培訓體系的要求聯(lián)系起來。筆者認為，正確的做法是：院校在教學工作開展過程中，立足“能學、輔教”的功能定位，遵循“一體化設計、結構化課程、顆粒化資源”的建構邏輯，建設結構化課程體系、豐富顆粒化教學資源，合作推廣資源庫應用，在持續(xù)提升資源庫建設水平的同時，為社會學習者提供資源和服務，提升職業(yè)教育社會服務的技術含量和附加值，為形成靈活、開放的終身教育體系和促進學習型社會建設提供條件、保障。
日前，為深入推進優(yōu)質教學資源的共建共享、創(chuàng)新裝配式建筑專業(yè)共建人才培養(yǎng)模式，由全國109家職業(yè)院校單位共同發(fā)起的裝配式建筑教學資源共建共享聯(lián)盟正式成立。
“裝配式建筑教學資源共建共享聯(lián)盟是以NGO（非政府組織）模式眾籌發(fā)起的開放、協(xié)同、共建、共享、創(chuàng)新、服務的戰(zhàn)略合作組織，致力于為裝配式建筑教育搭建總體戰(zhàn)略布局，推動優(yōu)質教學資源建設、共享和應用的可持續(xù)發(fā)展。”裝配式建筑教學資源共建共享聯(lián)盟常務副理事長姜濤介紹說。
據了解，該聯(lián)盟將整合各成員單位的優(yōu)質資源，加快建設高質量裝配式建筑在線教育平臺和課程體系。具體做法分為以下五方面：
第一，跨領域聯(lián)合推動資源開發(fā)與應用模式，即發(fā)動全國范圍內的建筑類院校專家、工程技術人員、信息化工程師共同參與資源建設，融行業(yè)技術標準、教學標準、資源規(guī)格于一體，齊力打造、協(xié)同研究、科學提煉，構建跨領域資源開發(fā)模式。
第二，探索校企人才培養(yǎng)新模式，共建互聯(lián)網教育生態(tài)圈，即基于全國裝配式建筑資源共享與就業(yè)服務平臺，開展輻射全國的數字化教學資源的應用與教學實踐，探索全國校企“專業(yè)共建”人才培養(yǎng)新模式，通過“互聯(lián)網+”思維和平臺化資源共享方式，協(xié)助學校做好整體教育信息化模式規(guī)劃，共建互聯(lián)網教育生態(tài)圈。
第三，搭建“三庫一平臺”，整合優(yōu)質教學資源，即完善教學資源庫、人才信息庫、實訓資源庫、教學與就業(yè)精準對接平臺，與在校裝配式建筑教育有機融合，并兼顧建筑產業(yè)化在職人員教育和培訓需求，提升建筑產業(yè)化人才培養(yǎng)成效。
第四，開展以資源應用為主的信息化師資培訓，即廣泛利用企業(yè)技術資源和項目平臺，通過崗位體驗、任務驅動、技術實操、信息化教學培訓等方式，提升學校教師的資源應用水平，將線上教育平臺相應的視頻、圖片等教學資源庫融入課程設計輔助教學，以“裝配式建筑+互聯(lián)網+教育”的線上線下理論實踐相結合的教學模式，提高學校教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。
第五，探索裝配式建筑職業(yè)資格認證機制，探索基于裝配式建筑優(yōu)質資源有效應用的學習成果認證累計和轉化機制，即開發(fā)職業(yè)資格證書的在線訓練平臺，依據裝配式建筑專業(yè)人員職業(yè)標準、崗位能力測試權重的規(guī)定，梳理各崗位人員需具備的知識點與技能點，與國家考試標準接軌，建設職業(yè)資格認證考核題庫，使更多的學習者受益。
此外，該聯(lián)盟將發(fā)揮信息、人才、資源的優(yōu)勢，彰顯資源價值，打破東部沿海發(fā)達城市和中西部經濟發(fā)展鴻溝，扶持中西部，通過資源建設的方式帶動中西部城市齊頭并進、整體發(fā)展、精準扶貧；與國際接軌，對接國內外裝配式建筑產業(yè)需求和崗位要求，形成精準人才培養(yǎng)方案；對接國外裝配式建筑行業(yè)標準，與世界接軌，促使我國裝配式建筑標準日益完善，最終為提升我國裝配式建筑人才培養(yǎng)質量提供強大的資源支持和公共服務保證。
姜濤表示，裝配式建筑教學資源共建共享聯(lián)盟的成立是應時代之需，點燃了裝配式建筑資源共建共享的星星之火，打通各平臺路徑，資源共享，打造包含信息源和人才庫的大平臺，形成全國范圍內職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)教育資源整合、資源建設的新機制。
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