與會領(lǐng)導(dǎo)
2017年11月22-25日，中國建設(shè)教育協(xié)會建設(shè)機械職業(yè)教育專業(yè)委員會在寧波召開了2017年度會員代表大會暨六屆四次常委會議。中國建設(shè)教育協(xié)會李平副理事長、李奇副秘書長、李守林副理事長兼專委會主任委員出席了會議；專委會副主任委員單位、常委單位的領(lǐng)導(dǎo)和來自會員單位的優(yōu)秀教職工代表130余人出席了會議。會議形成如下紀要。
一、總會李平副理事長結(jié)合自己對十九大報告的學習體會，給與會代表上了一堂生動的黨課，并做了重要講話。他對專委會“加強教科研創(chuàng)新引領(lǐng),提供有價值有內(nèi)涵的社團服務(wù)”的若干舉措做了充分肯定。李平副理事長結(jié)合服務(wù)新時代的建筑業(yè)新需求，強調(diào)我會務(wù)必在社團公益文化建設(shè)、創(chuàng)新驅(qū)動引領(lǐng)與核心服務(wù)能力建設(shè)等方面跟上時代步伐，不忘初心繼續(xù)前行；支持建機專委會創(chuàng)新服務(wù)模式，拓展多方協(xié)作，形成新思路，為社會提供更優(yōu)質(zhì)的社團服務(wù)。
二、秘書處向大會做了2016-2017年度的工作報告，總結(jié)了階段工作、年度收支情況、存在的問題，分析了行業(yè)面臨的形勢，提出了工作思路。與會代表一致通過了專委會年度報告的審議。會議組織考察并現(xiàn)場觀摩了寧波金亞職校電梯實訓中心、寧波電梯職教科技館，參觀了傳統(tǒng)文化教育基地、愛國主義教育基地，組織了會場與現(xiàn)場結(jié)合的工作交流等一系列活動。
三、會議決定繼續(xù)落實“向會員教職工贈閱學術(shù)期刊，協(xié)會教材免費配發(fā)會員并由學員班次循環(huán)自主使用”等公益服務(wù)舉措；會議期間邀請同行專家和本會教師共同審查通過了 “高處作業(yè)吊籃、擦窗機、瀝青攤鋪機、旋挖鉆機、錨桿鉆機”等5本建機教材和參編的團體標準《職業(yè)技能考評標準--吊裝工》的階段文稿審查；一致同意由秘書處繼續(xù)組織編制團隊，結(jié)合建筑工業(yè)化、裝配化吊裝等崗位培訓新需求，組織出版更多新教材，支撐會員單位拓展新業(yè)務(wù)。
四、常委會批準19家新入會單位；一致同意駁回7家資料條件不完善單位的入會申請。會議期間舉辦了風險防控與安全生產(chǎn)講座，法律顧問于衛(wèi)東律師通報了入會審核、社會投訴及學員關(guān)心問題的集中處理情況，結(jié)合案例組織了職業(yè)培訓領(lǐng)域市場主體風險防控專題培訓，提高了會員單位風險防控意識。會議授權(quán)秘書處結(jié)合總會章程、現(xiàn)行職業(yè)教育改革最新政策、專委會信息化系統(tǒng)研發(fā)項目，進一步修訂2009年制定的“建設(shè)機械崗位培訓工作條例”。
五、會議期間舉辦了電動挖掘機、塔式起重機、電梯維保服務(wù)等新型教具實訓實驗應(yīng)用示范等項課題專家驗收會；向全體會員展示了電動教學型挖掘機場地試驗情況，對7項課題和示范基地通過驗收。啟動了由總會立項的 “電挖機新型教具、平臂/動臂塔吊、信息化系統(tǒng)”四項教科研實訓課題，授權(quán)秘書處組建教科研團隊，匹配充足人員資金資源等要素，完成好總會下達的科研任務(wù)。
六、會議舉行了“電梯服務(wù)崗位能力兩階段培養(yǎng)實訓創(chuàng)新示范基地”揭牌儀式。舉辦了電梯安拆維保仿真培訓軟件、電梯維保實機實訓展示、電梯技能鑒定服務(wù)專題講座，結(jié)合寧波金亞職校電梯教學樣機、電梯崗位基礎(chǔ)實訓示范課題研究成果，總結(jié)提煉了“電梯服務(wù)崗位兩階段培養(yǎng)“實訓新模式，為會員開拓 “特訓兩階段培養(yǎng)服務(wù)”，提供了整合資源創(chuàng)新服務(wù)的整體解決方案。
七、組織了集體學習黨的十九大報告、標準化法、職業(yè)教育等領(lǐng)域的最新政策文件，號召教職工黨員不忘初心，做好本職工作，奉獻社會。通報了2017年度重大施工事故情況，提高了安全生產(chǎn)風險防范認識。常委會和會員大會集體聽取并通過了專委會工作匯報和經(jīng)費情況報告；同意并支持將經(jīng)費向教科研、服務(wù)模式創(chuàng)新、標準化、教材體系建設(shè)、新型教具研發(fā)實驗示范、實訓基地條件提升、組織核心競爭力建設(shè)、社團核心服務(wù)能力、深入行業(yè)調(diào)研、加強基層指導(dǎo)、第三方行業(yè)滿意度測評、共享教學資源庫建設(shè)、信息化服務(wù)平臺建設(shè)、風險防控體系建設(shè)、師資業(yè)務(wù)能力提升、技能比賽、樹立正面典型標桿引領(lǐng)等重點方向進行公益支持的一系列具體措施。
八、繼續(xù)落實好“會員單位教科研協(xié)作服務(wù)協(xié)議”，執(zhí)行好總會、專委會加強行業(yè)自律誠信體系建設(shè)，依托會員信用公示與社團服務(wù)信息化系統(tǒng)的研發(fā)，健全會員信用公示機制和業(yè)務(wù)流程責任回溯機制建設(shè)，與國家企業(yè)信用公示網(wǎng)做好銜接，落實 “橫向到邊，豎向到底”的行業(yè)自律與會員單位信用公示等自我約束機制，提高組織的凝聚力。
九、經(jīng)會員單位自主推薦，常委會研究通過，對秘書處教科研部各任務(wù)團隊、教材參與單位、教具試用考核單位、學員與用戶口碑較好的機構(gòu)授予榮譽證書銅牌；同意為秘書處教科研部、教材專家組、各專業(yè)教導(dǎo)組及其他相關(guān)行業(yè)服務(wù)崗位表現(xiàn)突出、對促進行業(yè)服務(wù)有貢獻者頒發(fā)榮譽證書，對年度崗位表現(xiàn)突出、對促進行業(yè)服務(wù)有貢獻者，每人獎勵教學筆記本電腦一臺，授權(quán)秘書處落實采購并做好發(fā)放記錄。
十、會議支持秘書處為落實總會五年規(guī)劃，繼續(xù)開展如下重點任務(wù)：
（1）在總會指導(dǎo)下，繼續(xù)規(guī)范教務(wù)考務(wù)，提升素質(zhì)能力，推進各項教科研項目的研發(fā)、試驗、實訓示范和具體實施。繼續(xù)加大會內(nèi)骨干龍頭單位的產(chǎn)學研用合作，研制推廣節(jié)能環(huán)保型零排放的新型教具、訓練裝備、新軟件，推廣新的訓練模式，新課程、開拓新崗位科目。在總會指導(dǎo)下做好2018年會組織、教科研項目任務(wù)和專題研討會工作，擴大會員隊伍，拓展代表面，提高行業(yè)自律自覺性和主動性；
（2）繼續(xù)做好實訓基地示范認定、引導(dǎo)行業(yè)服務(wù)模式創(chuàng)新 ；提煉優(yōu)秀教科研成果，繼續(xù)試點引導(dǎo) “油替電”、“特訓兩階段培養(yǎng)法”新業(yè)務(wù)模式，匹配公益扶持政策示范引領(lǐng)新教具新教法，推廣高效節(jié)支安全環(huán)保型培訓模式，以教法教具創(chuàng)新引領(lǐng)提高各機構(gòu)服務(wù)收益。繼續(xù)開展“教具實訓教法模式創(chuàng)新轉(zhuǎn)型升級試點引導(dǎo)計劃”，落實公益扶持政策補助；
（3）繼續(xù)瞄準5000萬農(nóng)民工、退役士兵、轉(zhuǎn)崗再就業(yè)群體技能需求，與行業(yè)社團、技能鑒定機構(gòu)、標準化組織、地方安監(jiān)質(zhì)監(jiān)協(xié)作，扎實推進試點 “兩階段培養(yǎng)法”，整合提煉“建機崗位培訓+技能鑒定、水平評價服務(wù)+特種安全培訓”三位一體服務(wù)模式，繼續(xù)引導(dǎo)建立 “新型教具實訓示范基地”、“特訓中心”“研發(fā)中心”等，引導(dǎo)其成長成為專委會的骨干會員示范實訓機構(gòu)。
（4）結(jié)合“十九大報告”學習活動，引導(dǎo)會員單位抓好教職工思想教育，引導(dǎo)會員健全市場主體資格、辦學資質(zhì)、提升基礎(chǔ)服務(wù)條件，規(guī)避面上風險，規(guī)范業(yè)務(wù)。繼續(xù)做好滿意度測評、模范教職工、先進集體獎勵，優(yōu)秀論文課件、技能比賽、信息化提升等正面引導(dǎo)；夯實專委會各項基礎(chǔ)性工作，繼續(xù)推進歷次年會和總會部署的項目任務(wù)；
綜上，本次會議會風簡樸，議程緊湊，內(nèi)容充實，合作與交流積極活躍，會議對專委會工作和會務(wù)組織予以肯定。
李守林主任對專委會今后的工作做了具體部署，提出專委會工作的長期落腳點在于形成有自己特色的協(xié)會文化。強調(diào)以專業(yè)特色服務(wù)為抓手，在教科研、 實訓示范基地、師資師德與崗位能力、行業(yè)自律體系建設(shè)等領(lǐng)域扎實穩(wěn)步推進，在夯實社團核心服務(wù)能力、完善教材教具教法體系、主動服務(wù)于轉(zhuǎn)型升級和就業(yè)創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域取得新突破，使專委會服務(wù)水平跟上新時代步伐，不忘初心，砥礪前行。
會議紀要盡快印發(fā)各會員單位和員工，激發(fā)教職工 “振興教育事業(yè)，實現(xiàn)百年中國夢”實踐熱情，同心協(xié)力，為實現(xiàn)開創(chuàng)新時代我會業(yè)務(wù)新局而努力！
建設(shè)機械職業(yè)教育專業(yè)委員會秘書處 2017.11.26
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